ACTIVIDADES

Antes de acercarse a la definición del concepto.

1)   Los estudiantes (cada uno) deberán crear su propio blog en el cual publicarán sus actividades y las respuestas de los respectivos debates. Este primer paso se hará con la orientación de la docente.

Nota: todas las publicaciones sobre contenido del comic y sus respectivos ejercicios se harán mediante el empleo del Blog. Se aceptarán los comentarios (respetuosos) que se hagan a los demás compañeros sobre las publicaciones realizadas en este medio.

2)   Responder el siguiente Debate sobre El Comic:

! Defina con sus propias palabras lo que entiende o ha escuchado sobre El Comic.

! Escriba las diferencias entre un cuento corto y un Comic.

! Realice un listado sobre los personajes del Comic que recuerde.

! Revise las publicaciones de sus compañeros y comente acerca de sus dudas o aclaraciones que tenga al respecto.

3) De acuerdo a las siguientes imágenes, van a crear un pequeño cómic donde utilicen elementos tales como: viñetas, bocadillos y onomatopeyas

4).Identifica en el siguiente comic los diferentes planos que se presentan.

5). El docente explicara que es un movie maker, como se trabaja de ahí , los estudiantes crearan un comic que tenga un héroe y en él se desarrolle una historia. Además pueden utilizar diferentes viñetas, letra, color, y planos.

JESSICA CARO
JOHANNA DIAZ